Ключевые выводы
- Родители нашли образовательные и социальные преимущества в том, чтобы их дети проводили больше времени у экранов во время пандемии.
- Американская академия детской и подростковой психиатрии рекомендовала ограничить время использования экрана детьми.
- Некоторые эксперты говорят, что при правильном использовании экранное время может быть полезным для детей.
Родители находят способы занять своих детей образовательными онлайн-мероприятиями во время пандемии.
Локдауны, социальное дистанцирование и дистанционное обучение сказываются на семьях. Дети проводят больше времени в Интернете, и родителям нужен перерыв, который предлагают технологии. Но многие родители изо всех сил стараются, чтобы онлайн-активность не была пустой тратой времени или вредом для развития мозга.
"Чтобы убедиться, что наши дети не просто развлекаются в Интернете, мы записали их на некоторые из вещей, которые им интересны", Дэниел Картер, основатель сайта электрических самокатов и скейтбордов Zippy. Электрика, - сказал он в интервью Lifewire по электронной почте.
"Один из моих детей посещает уроки игры на гитаре, а другой - на фортепиано. Таким образом, мы уверены, что они продуктивно проводят время в Интернете."
В поисках мира и покоя
Картер входит в число многих родителей, позволяющих своим детям проводить больше времени перед экранами во время пандемии. «Главная причина, по которой мы с женой позволяем нашим детям больше времени у экрана во время этой пандемии, заключается в том, что нам нужен покой в доме, если мы хотим иметь возможность выполнять свою работу в спокойной обстановке», - добавил он."Это может быть всего пара часов, но тем не менее это пара часов тишины и покоя."
Американская академия детской и подростковой психиатрии рекомендовала ограничить время использования экрана для детей. В руководящих принципах говорится, что дети до 18 месяцев не должны использовать экраны, кроме как для видеочата вместе со взрослым.
В возрасте от 18 до 24 месяцев время у экрана должно быть ограничено просмотром обучающих программ с опекуном. Для детей от 2 до 5 лет родители должны ограничить необразовательное время у экрана примерно одним часом в будний день и тремя часами в выходные дни.
Эти рекомендации, вероятно, были написаны не для измученных родителей, которым приходится иметь дело со своими детьми в течение долгих часов изоляции и домашнего обучения.
Кэтрин Келли сказала, что ее 12-летняя дочь получает образование и развлекается с помощью технологий с начала пандемии. «Это очень помогло, так как мы с мужем работаем из дома, и было бы невозможно работать и заставлять ее быть занятой/развлекаться без дополнительного экранного времени», - сказала она в интервью по электронной почте.
Эксперт: Экранное время может быть полезным
Некоторые эксперты говорят, что при правильном использовании экранное время может быть полезным для детей.
«Однажды мы с сыном решили узнать, как есть и приготовить пиццу в течение года, и вести об этом блог», - доктор Мими Ито, культурный антрополог и профессор Калифорнийского университета., Ирвин изучает молодежь и практику новых медиа, сказал в интервью по электронной почте. «Это создало возможности для семейных связей в течение всего года».
Крис Д'Коста, основатель и генеральный директор Totem Live Accounting и отец троих детей-подростков, сказал в интервью по электронной почте Lifewire, что он отказался от попыток ограничить время, проводимое его детьми за экраном, во время первоначальной блокировки в прошлом году. год.
Это может быть всего пара часов, но тем не менее это пара часов тишины и покоя.
«Мои дети начали дистанционное обучение здесь, в Европе, в марте, и мне пришлось снять ограничения на время работы на их компьютерах, чтобы они могли посещать онлайн-уроки», - сказал он.«Летом все оставалось так, как мой партнер, и я чувствовал, что нашим детям достаточно сложно нормально общаться, особенно с учетом их возраста».
Д'Коста сказал, что компьютерная грамотность его младшей дочери повысилась за все время, которое она провела перед экранами. «Сначала она расстроилась, потому что ее старшая сестра, страдающая дислексией, использовала компьютер в школе, чтобы помочь с чтением, с 10 лет и, очевидно, была намного более опытной», - сказал он. «Был элемент обмена знаниями, и им было полезно узнать, что не все можно сделать через TikTok или Snapchat по телефону».
Нет никаких сомнений в том, что слишком много времени у экрана вредно для детей. Но по мере того, как пандемия продолжается, родители находят преимущества и недостатки того, что их дети проводят время в Интернете.
